Аннотация концепции
Каким будет образование через пару лет? Зависит не от коронавируса, а от решений людей. На решения будут влиять предложения и ход их обсуждения в ближайшие месяцы.
Мы попросили Марию КРАСОВУ – юриста, блестящего адвоката, участника проекта «Образование» Комитета «Гражданское содействие» и защитницу прав детей и родителей в исках против Департамента образования и науки города Москвы, составить иск от родителей, которые хотят отстоять права, свободы и интересы своих детей законным порядком в суде.
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 16
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 15
Онлайн-митинг. Готовим резолюцию
Автор статьи предлагает руководителям и педагогам образовательных организаций обратить внимание на проблему уклада школьной жизни, на условия его создания и его основные компоненты, каждый из которых представляет особую ценностную сферу жизни членов школьного сообщества.
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 14
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 13
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 12
Родители и дети начальной школы дружно встали в пикет из-за невозможности решить ситуацию, сложившуюся в классе
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 11
В этой статье дана подборка тем для работы инициативных групп, о которых говорится в статье «10 всероссийских планерок. Что дальше» (https://nashedelo.ru/a/10-vserossiiskikh-planerok-chto-dalshe).
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 10
Статья посвящена кризису в области воспитания и неудачной попытки Министерства просвещения и РАО ответить на поправки президента В.В. Путина об укреплении воспитательной составляющей системы образования с помощью разработанной ими Примерной программы воспитания и методическими рекомендациями к ней.
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 9
Работа, начатая в мае, позволила опросить учителей, родителей, учеников школ о тех проблемах, которые связаны со школьным образованием. Участники движения «Школа — наше дело» сформулировали вопросы, которые были переданы министру Минпросвещения. Стартовый этап движения прошел успешно, что позволяет перейти к этапу формулирования причин возникающих проблем и к поиску их решений. Один из вариантов предлагается в данной статье.
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 8
Еженедельная Всероссийская планерка родителей и учителей № 7
Дополнительное образование играет всё более значимую роль в образовательном процессе. В нём апробируются педагогические инновации. Обмен информацией по авторским учебным курсам налажен слабо. Одна такая авторская разработка приведена в этой статье.