С 8 класса мечтала работать в школе, но по ряду объективных причин поступила в технический вуз. В 90-е годы инженеры стали не нужны. Всю свою сознательную жизнь увлекалась литературой и историей, это помогло вернуться к исполнению детской мечты. Так оказалась дополнительном образовании. Занималась созданием и продвижением детского образовательного  туризма. Программа “Открой мир” была отмечена дипломом Международного форума “Молодежь. Спорт. Туризм” и стала победителем конкурса “На лучшую социальную программу поддержки молодежи” в номинации организация молодежного досуга и отдыха. Получила еще одно высшее образование, стала работать педагогом-психологом в школе. Работала и с первочками и с одиннадцатиклассниками. Тренинги по адаптации, тренинги по снижению уровня агрессии, по развитию эмпатии, по сплочению классного коллектива,  снятию стресса перед экзаменами, развивающие занятия, консультирование учеников, родителей, коллег. Кто работает в школе знает как много работы у психолога в школе. Приняла участие в конкурсе “Педагог года Москвы - 2015”. Находясь в  настоящее время на пенсии вернулась в дополнительное образование. Пригодились знания психологии. Имею публикации в  журналах “Школьный психолог” , “Завуч.Инфо”, электронном журнале “Преемственность в образовании” (http://www.journal-preemstvennost.ru/2020/04/03/vypusk-2503-2020-chitat/#v2503-2020/v2503-2020-ogl5-v2503-2020-ogl6, http://www.journal-preemstvennost.ru/2019/10/08/vypusk-2310-2019-chitat/#v2310-2019/v2310-2019-ogl7-v2310-2019-ogl8). Участник Международного Педагогического Форума в Санкт-Петербурге в 2019 году.