Возможно ли отменить проведение государственной итоговой аттестации в 9-х классах в формате основного государственного экзамена? Модель не предполагает 100%-ной объективности оценки образовательных результатов, при этом дети находят ответы, утечки повсеместны. Можно ли вернуться к устным форматам, которые хоть и не всегда объективны, но позволяют развивать коммуникативные навыки?
Публикация на сайте — личная позиция автора. Движение ШКОЛА - НАШЕ ДЕЛО поддерживает свободу мнений.
Обсуждение