Учебники, которые использует школа должны быть сертифицированы. В выходных данных таких учебников стоит — Рекомендован Министерством просвещения РФ.

Если это не учебник, а учебное пособие. Оно не требует дополнительной сертификации и прохождения экспертизы. 

Выбор учебников и пособий — это академическая свобода педагога (статья 47 федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), но перечень учебников и учебных пособий, используемых в школе, должен быть согласован с Педагогическим советом и с Управляющим советом.

Обращаться нужно к директору, как к председателю Педагогического совета, и в Управляющий совет, тоже к председателю.

Вопросов может быть несколько: 
1. Кем и на каком основании принято решение использовать для обучения по данному предмету данный учебник или учебное пособие (не имеющего соответствия ФГОСу)?

2. Как содержание данного предмета и выбор этой темы учителем для своей рабочей программы согласуется с нормами, заложенными во ФГОС по формированию личности ученика и этическому воспитанию?

3. Как содержание данного предмета и выбор этой темы учителем для своей рабочей программы согласуется с возрастными особенностями восприятия детей _____ лет?  

4. Прошу предоставить копию протокола педагогического совета или методического объединения, на котором эта рабочая программа прошла согласование.

До получения ответов на данные вопросы родитель имеет право известить администрацию школы, что ребенок не будет пользоваться данным учебником (учебным пособием).

Можно инициировать родительское собрание класса и пригласить на него педагога по данному предмету.

Вопросы мониторинга содержания образования отнесены  к компетенции Управляющего совета школы, советов обучающихся и советов родителей, других органов, защищающих права и интересы учеников, родителей и педагогов.